Centrum Leczenia Zaburzeń Komunikacji PROFILOWA zostało placówką partnerską Generali i Meedy. zapraszamy na bezpłatne świadczenia zdrowotne Pacjentów korzystających z pakietów medycznych w ramach ubezpieczenia w Generali oraz Meedy.

Centrum Leczenia Zaburzeń Komunikacji PROFILOWA zostało placówką partnerską sieci POLMED. Zapraszamy Pacjentów sieci POLMED do bezpłatnego korzystania ze świadczeń zdrowotnych.

Z przyjemnością informujemy, że Centrum Leczenia Zaburzeń Komunikacji PROFILOWA dołączyło do grona Laureatów Plebiscytu Orły Medycyny 2023. Czym jest Nagroda Orły Medycyny? Orły Medycyny to prestiżowa nagroda, którą mogą się poszczycić jedynie najlepsze placówki medyczne. W tym konkursie kapitułą oceniająca są Pacjenci, których werdykt jest najlepszym potwierdzeniem profesjonalizmu oferowanych w naszej poradni konsultacji i terapii. Drodzy Pacjenci! Dziękujemy Serdecznie za...

Mamy nadzieję, że przez wakacje wszyscy porządnie naładowali baterie i z nową energią wspólnie rozpoczniemy drogę do swojego lepszego życia:) Do zobaczenia!

Wybiórczość Pokarmowa w Autyzmie: Wyzwania i Strategie Wybiórczość pokarmowa, inaczej nazywana selektywnym jedzeniem, jest jednym z częstszych problemów, z jakimi borykają się osoby ze spektrum autyzmu (ASD). Jest to stan, w którym osoba ogranicza swoje nawyki żywieniowe do bardzo wąskiego zakresu produktów, często unikając pewnych grup pokarmów ze względu na ich smak, teksturę, zapach czy wygląd. Dla rodziców i opiekunów dzieci z autyzmem, wybiórczość pokarmowa może stanowić poważne wyzwanie, wpływając na zdrowie fizyczne i emocjonalne zarówno dzieci, jak i ich rodzin. Przyczyny Wybiórczości Pokarmowej w Autyzmie Nadwrażliwość sensoryczna: Dzieci z ASD często mają nadwrażliwość na różne bodźce sensoryczne. Tekstura, smak, zapach czy nawet wygląd jedzenia mogą być dla nich przytłaczające. Na przykład, jedzenie o specyficznej konsystencji, jak puree czy jedzenie o intensywnym zapachu, mogą wywoływać u nich nieprzyjemne reakcje. Nawyki i rytuały: Osoby z autyzmem często preferują rutynę i powtarzalność. Mogą trzymać się określonych nawyków żywieniowych i odmawiać spożywania nowych produktów, ponieważ nie pasują one do ich ustalonego schematu. Problemy żołądkowo-jelitowe: Badania pokazują, że osoby z autyzmem mogą częściej cierpieć na problemy żołądkowo-jelitowe, takie jak zaparcia czy refluks. Te dolegliwości mogą prowadzić do unikania pewnych pokarmów, które mogą powodować dyskomfort. Lęk i stres: Nowe doświadczenia, w tym nowe jedzenie, mogą wywoływać lęk i stres. Dzieci z autyzmem mogą unikać jedzenia, które kojarzy się im z negatywnymi emocjami. Konsekwencje Zdrowotne Wybiórczość pokarmowa może prowadzić do niedoborów żywieniowych, które mają poważne konsekwencje zdrowotne. Niedobór witamin i minerałów może wpływać na rozwój fizyczny i psychiczny dziecka, a także na jego odporność i ogólne samopoczucie. Niedostateczne spożycie białka, błonnika, witamin z grupy B, witaminy D, wapnia, żelaza i kwasów tłuszczowych omega-3 jest szczególnie niepokojące. Strategie Radzenia Sobie z Wybiórczością Pokarmową Wprowadzanie nowych pokarmów stopniowo: Nowe jedzenie powinno być wprowadzane małymi krokami. Najpierw można pozwolić dziecku na zapoznanie się z jedzeniem, np. poprzez dotyk czy wąchanie, zanim spróbuje je zjeść. Kombinowanie z ulubionymi potrawami: Można próbować dodawać nowe składniki do ulubionych potraw dziecka. Na przykład, dodanie warzyw do ulubionego sosu makaronowego może pomóc "przemycić" wartościowe produkty. Zabawy i zaangażowanie w przygotowanie posiłków: Angażowanie dzieci w proces przygotowywania posiłków może zwiększyć ich zainteresowanie jedzeniem. Zabawy sensoryczne z jedzeniem, takie jak malowanie ketchupem czy układanie obrazków z warzyw, mogą również pomóc w przezwyciężaniu lęku przed nowymi pokarmami. Wsparcie terapeutyczne: Terapeuci integracji sensorycznej, neurologopedzi specjalizujący się w terapii karmienia lub terapeuci behawioralni mogą pomóc w opracowaniu indywidualnych strategii radzenia sobie z wybiórczością pokarmową. Terapia może obejmować techniki desensytyzacji i wzmocnienia pozytywnego. Konsultacja z dietetykiem: Dietetyk specjalizujący się w autyzmie może pomóc w opracowaniu planu żywieniowego, który zapewni dostarczenie wszystkich niezbędnych składników odżywczych, jednocześnie uwzględniając preferencje dziecka. Podsumowanie Wybiórczość pokarmowa w autyzmie to złożony problem, który wymaga zrozumienia i cierpliwości. Współpraca z terapeutami, dietetykami oraz cierpliwe wprowadzanie nowych strategii może znacząco poprawić jakość życia dzieci z autyzmem i ich rodzin. Edukacja i wsparcie są...

Elektrostymulacja orofacjalna jest techniką terapeutyczną wykorzystywaną w leczeniu zaburzeń mowy i połykania. Polega na stosowaniu niewielkich impulsów elektrycznych na określone obszary mięśni twarzy i gardła, w celu poprawy funkcji neuromięśniowych.

Mózgowe porażenie dziecięce występuje w Polsce u około 2-2,5 na 1000 żywych urodzeń. Po raz pierwszy chorobę opisał Hipokrates w V wieku przed naszą erą, natomiast John William Little rozpoczął nad nią obszerne badania w XIX wieku (stąd inna nazwa choroby – choroba Little’a). Mózgowe porażenie dziecięce (MPD) nie jest swoistą chorobą, a zbiorem wielu zaburzeń, które powstają w wyniku uszkodzenia mózgu, najczęściej jeszcze w życiu płodowym lub w okresie okołoporodowym.

DLACZEGO TURNUS, A NIE ZWYKŁA TERAPIA? Częstotliwość spotkań z logopedą podczas tradycyjnej komercyjnej terapii, czyli z reguły raz, dwa razy w tygodniu, bywa niewystarczająca. Szczególnie w przypadku osób, u których czas odgrywa ważną rolę - na przykład u osób po udarach, kiedy intensywna terapia może zdziałać cuda, natomiast brak odpowiedniego bodźcowania w niedługim czasie po udarze sprawia, że deficyty komunikacyjne stają się nieodwracalne lub o wiele trudniejsze do naprawy. Podobnie sprawa wygląda u osób z autyzmem lub zespołami genetycznymi - intensywna terapia zapewniana podczas turnusu sprawia, że jej efekty udaje się utrzymać o wiele łatwiej niż przy rzadszych wizytach u specjalisty. Niestety, sytuacja w przypadku terapii finansowanej przez Państwo (publiczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne, NFZ) jest fatalna - niekiedy proponowane są wizyty u logopedy raz na dwa, trzy tygodnie, a czasem nawet co kilka miesięcy. Turnus neurologopedyczny - dla kogo? Turnusy są rozwiązaniem zarówno dla dzieci, jak i dla dorosłych. Osoby korzystające z turnusów neurologopedycznych to z reguły Pacjenci z autyzmem, deficytami neurologicznymi, afazją, dyzartrią, zespołami genetycznymi, po urazach mózgu. Jest to również wspaniała opcja dla rodzin, które chcą wesprzeć dziecko w niwelowaniu wady wymowy lub jąkania - intensywne oddziaływanie terapeutyczne przynosi świetne efekty i często stanowi lepszą alternatywę dla wielomiesięcznej lub wieloletniej terapii tradycyjnej. Jednym słowem, na turnusy neurologopedyczne zapraszamy wszystkich, którzy mają potrzebę intensyfikacji oddziaływań terapeutycznych. JAK ZACZYNAMY? Turnus poprzedza pełna diagnoza kompetencji językowych Pacjenta wraz z analizą dokumentacji medycznej i logopedycznej. Wówczas powstaje plan terapii "szytej na miarę", ukierunkowanej na usprawnienie najbardziej problematycznych obszarów komunikacji, eliminację deficytów oraz rozwijanie funkcji poznawczych i umiejętności społecznych. JAK TO WYGLĄDA? Możliwość wykupienia turnusu 5-dniowego, 10-dniowego lub 15-dniowego. *  5x w tygodniu odbywa się terapia neurologopedyczna/logopedyczna, a także dodatkowo, w zależności od potrzeb,  *  3x w tygodniu konsultacja z psychologiem, integracja sensoryczna, terapia ręki, fizjoterapia lub terapia pedagogiczna. JAKIE SĄ NASZE CELE? *  usprawnianie mowy oraz innych form komunikacji *  poprawa koncentracji, budowanie wspólnego pola uwagi *  nauka czytania i pisania *  wzbogacanie słownictwa *  usprawnianie funkcji poznawczych *  poprawa słuchu fonematycznego i funkcji słuchowych *  usprawnianie pamięci *  poprawa w zakresie rozumienia mowy oraz tekstu pisanego *  rozwijanie funkcji społecznych KTO PRACUJE Z PACJENTEM? Nasz zespół to specjaliści z wieloletnim doświadczeniem i wysokimi kwalifikacjami zawodowymi, zajmujący wysokie...

Zespół PANS (ang. Pediatric Acute-onset Neuropsychiatric Syndrome) to zespół ostrych dziecięcych zaburzeń neuropsychiatrycznych. Jest to ciężka przypadłość występująca u najmłodszych w wyniku błędu ze strony układu immunologicznego, który, zamiast walczyć z infekcją, atakuje zdrowe tkanki, wpływając na funkcjonowanie układu nerwowego.